Bienvenida

HOLA JÓVENES, ESPERO SE ENCUENTREN BIEN DE SALUD TODOS USTEDES Y SUS FAMILIAS.
POR PETICIÓN DEL COORDINADOR VAMOS A CONTACTARNOS POR ESTE MEDIO ELECTRÓNICO, POR LO QUE LES PIDO QUE COMUNIQUEN AL RESTO DE SUS COMPAÑEROS QUE VAMOS A TRABAJAR DE ESTA MANERA.
SI TIENEN DUDAS O SUGERENCIAS LAS PUEDEN HACER LLEGAR POR MEDIO DE LAS CASILLAS CORRESPONDIENTES A LOS COMENTARIOS.
LOS APARTADOS ESTÁN POR GRUPOS: 601 Y 603 ESTÁN JUNTOS Y EL 402 ESTÁ APARTE.
ESTAMOS EN CONTACTO.
SALUDOS
TEACHER CLAUDIA

601 Y 603

Para los estudiantes de los grupos 601 y 603 les recuerdo que estamos iniciando el último objetivo, favor de trabajar con sus libros, como lo hemos hecho hasta hace unos días. Me gustaría que me escriban las dudas de las prácticas y también les recuerdo que están elaborando las presentaciones en power point.
Cualquier duda estoy a sus órdenes.
Teacher Claudia T. Larrainzar

INGLÉS 3
OBJETIVO 13.
El estudiante hará una presentación oral de la información obtenida de la bibliografía seleccionada escrita en inglés,
utilizando mapas, diagramas, tablas, esquemas y resúmenes entre otros.
Aspectos a considerar:
- Uso de la información del texto
- Organización del texto a leer
- Uso de competencias previamente aprendidas
- Realización del diagrama de la organización de un texto en inglés.
Actividades a desarrollar.
Utilizando las competencias adquiridas en el Objetivo 11 (recopilación de información, escrita en inglés para iniciar una
investigación documental y el Objetivo 12 (Obtener información relevante para un proyecto de investigación documental
en inglés), preparar una presentación oral en español de información obtenida de un texto escrito en inglés ya sea de
revista, libro o internet.
Es necesario presentar copias del texto original escrito en inglés de donde se obtenga la información y proporcionar la
interpretación por escrito al español del texto en inglés elegido. Entregar la ficha bibliográfica o hemerográfica de la
fuente de la cual se obtuvo el texto y los recursos a través de los cuales se hará la presentación tales como: mapas
mentales o conceptuales, diagramas, tablas, esquemas, dibujos etc.
Resolver las primeras tres prácticas del Objetivo 13 del Cuaderno de Trabajo de Inglés 3

402

Hello students, How are you? I hope fine. Welcome to the English class on line!!!!

I. Answer the questions.

1) What’s your name?
___________________

2) How are you?
__________________

3) How old are you?
_________________

4) Where do you live?
_________________

5) What´s your address?
________________


II. Select the correct answer.
El blog no respeta el orden de las
columnas, por lo que te pido leas
las preguntas y veas la letra que
mejor les acomode. Las respuestas
anótalas al final del ejercicio.

A) What is Ana’s favourite color?
1) are students

B) Rosa and Marco
2) My mother’s name is Mary

C) What’s Pablo’s favourite cloth?
3) Blue

D) What’s your mother’s name?
4) his favourite’s cloths are black
T-shirts.

E) Does Aristere like ice cream?
5) live in Milpa Alta

F) My students
6) Yes, he does

Example: A) 3, B)_____, C)______, D)______, E)______, F)________.


III. Cross (X) the correct answer.

1) Pablo and Noemí

__X_a) are students

____b) need pets

____c) don’t need the books



2) Alejandra, Norma and Daniela

_______ a) like pizza


_______ b) aren’t students


_______ c) don’t study in Emiliano Zapata school.

3) Alejandro

______ a) doesn’t like pizza

______b) isn’t a teenager

______ c) is a soccer fan

4) My students

______a) aren’t very cooperative

______b) are very cooperative

______c) are from 6th semester

5) The teacher

_____a) is Mexican

_____b) isn’t Mexican

_____c) is Chinese

6) Luz and Laura

______a) aren’t in the same class

______b) are in the same class

______ c) study in different schools


IV. Write the complete number

Example: 1) $25.10: twenty five dollars and ten cents.

2) 12.35: ____________________

3) $19.99____________________

4)$29.78___________________

5) 15.43___________________

6)$110:____________________